book talk n 3

BOOK TALK n. 3 

tempo massimo 4 minuti 

(è un po' di meno rispetto alle altre volte: 

siate sintetici ed efficaci!)

ISTRUZIONI

- raccomandazioni: 

1) ricordate di muovervi per l'aula con la maggiore disinvoltura possibile (evitate il pendolo, se ce la fate!)

2) se leggete un brano dal libro, cercate di fermarvi per guardare in faccia i compagni e interagire con loro;

3) utilizzate il più possibile il linguaggio tecnico che abbiamo imparato (vedi sul blog lezioni per scrittori);

4) provate ad analizzare "fabula" e "intreccio";

5) questa volta NON è obbligatorio fare riferimento alla vostra intera esperienza di lettura.

DATE

SABATO 17 FEBBRAIO
1- Galasso
2 - Capacci
3 - Bianchini
4 - Giovannini
5 - Kosta
6 - Passaniti

VENERDI' 23 FEBBRAIO

7 - Cetoloni
8 - Marta
9 - Lucii

SABATO 24 FEBBRAIO
10 - Pucci
11 - Buracchi
12 - Ronchi
13 - Schiatti
14 - Frosini
15 - Hodza

MARTEDi' 27 FEBBRAIO
16 - Folco
17 - Giuggioli
18 - Zamparelli
19 - Rogo
20 - Valeri


SABATO 3 MARZO
21 - Preve
22 - Brahimi
23 - Discepolo
24 - Pianigiani
25 - Haskaj

Orale successivo:

PRESENTAZIONE DI UNA CANZONE

In questo orale, ogni studente presenta alla classe una canzone e ne analizza il testo.

Ogni presentazione deve avere le seguenti caratteristiche.

- La canzone deve essere in ITALIANO (va bene ascoltarla da CD o attraverso la LIM) e non deve essere stata già utilizzata nè dall'insegnante, nè da altri studenti.

- Tempo massimo 7 minuti (incluso l'ascolto della canzone: si può ascoltare tutta di seguito, o se ne possono ascoltare vari brani).

- Lo studente esporrà l'ARGOMENTO e il TEMA della canzone.

- Lo studente analizzerà lo STILE LINGUISTICO della canzone (es: la scelta del titolo. la presenza di figure retoriche...)

- Lo studente proporrà uno o più COLLEGAMENTI tra ciò di cui la canzone tratta e uno o più argomenti studiati in classe in una qualunque disciplina.

Book talk n 2 del I quadrimestre

BOOK TALK n.2 del I quadrimestre

ISTRUZIONI

contenuto
- In aggiunta a quanto già suggerito per il primo book-talk (vedi nel blog l'altro post con l'etichetta "book-talk), agli studenti è richiesto di descrivere in generale come sta andando la propria esperienza di lettura (es. si può parlare di quanti libri si sono letti, del fatto che l'esperienza sia più o meno piacevole, dei motivi che ci hanno indotto ad abbadonare un libro, dello spazio che ognuno si è ricavato e che dedica alla lettura, dello spazio fisico nel quale si legge e di come tutto ciò influisca sull'esperienza in generale...);
- è consentito consultare la propria scheda sul quaderno ad anelli (quella che contiene titolo, data di fine/abbandono, voto)


modalità di esposizione
- rispetto al book talk n.1, gli studenti sono invitati a fare esplicito riferimento alle tecniche di lettura analizzate in classe e ad utilizzare il relativo linguaggio tecnico (es: il tema, il set/setting; il paratesto e gli elementi della copertina, le caratteristiche linguistiche che rendono un testo facile o difficile... si vedano nel blog i post di "lezioni per lettori");

tempo
- tempo massimo 6 minuti (il tempo minimo non è previsto);

date

16 dicembre -	22 dicembre -	23 dicembre -
1 - Cetoloni 2 - Lucii 3 - Pianigiani 4 - Galasso 5 - Valeri	1 - Giovannini 2 - Rogo 3 - Haskaj 4 - Giuggioli	1 - Ronchi 2 - Zamparelli 3 - Brahimi 4 - Buracchi
mart 9 gennaio	merc. 10 gennaio	sabt 13 gennaio
1 - Folco 2 - Marta 3 - Discepolo	1 - Hozda 2 - Pucci 3 - Capacci 4 - Passaniti	1 - Preve 2 - Kosta 3 - Schiatti 4 - Bianchini 5 - Frosini

booktalk

1) Quando? 

- Ogni studente ne fa 2 per ogni quadrimestre (1 entro fine novembre; 1 entro metà gennaio; 1 entro metà marzo; 1 entro metà maggio).
- Appena siete pronti, già a partire da adesso, me lo comunicate e insieme stabiliamo il giorno esatto della settimana in corso o di quella successiva.

2) Quanto dura?
- Non si possono superare i 5 minuti. Usiamo un timer e, se superate il tempo concesso, vi interrompo (non c'è un tempo minimo).

3) Come funziona?

- Scegli un libro che ti ha colpito (va bene anche un libro che non ti è piaciuto, ma è un po' più difficile).
- Scegli cosa dire: non è necessario usare tutti questi suggerimenti, prendi quelli che ti convincono di più. Magari per il prossimo book talk, ne utilizzerai altri.
- Decidi tu in che ordine esporre i vari punti.
- Lascia andare la tua fantasia e trova nuove idee per conquistare il tuo pubblico.

• COPERTINA: mostra la copertina; svela qualcosa del contenuto? E' accattivante? Tu ne avresti scelta una diversa? Ci sono foto, disegni, colori, scritte? La carta è lucida o opaca?
• VESTE GRAFICA: il testo si legge bene, le lettere sono abbastanza grandi, la carta è bianca e liscia o spessa e ruvida?
• PARATESTO: è un libro italiano o è stato tradotto da un'altra lingua? E' alla prima edizione o magari alla decima? Se è stato edito molte volte, vuol dire che ha avuto successo.
• CITAZIONI: puoi leggere qualche breve passo, per farci sentire lo stile; scegli un passaggio curioso, che ti ha colpito oppure qualcosa che ti ha infastidito e ti ha fatto arrabbiare.
• PAROLE CURIOSE: hai individuato una parola nuova, curiosa, buffa, importante? Raccontaci!
• VOTO al LIBRO: che voto hai dato al libro? Hai cambiato idea durante la lettura?
• LA TUA ESPERIENZA: cosa hai messo di tuo nel testo? Ti sei immedesimato in un personaggio? Vorresti essere come lui/lei? Ti ricorda qualcuno che conosci o qualcosa che ti è capitato?
• MENTRE LEGGEVI... Il tuo stato d'animo ha influenzato la lettura? Hai avuto la possibilità di leggere tranquillamente e i silenzio o hai dovuto sconfiggere fratellini o sorelline urlanti? Stavi in poltrona, sul letto, sul tappeto?
• STILE: lo stile è avvincente? E' ricco di azioni, dialoghi, descrizioni? Hai incontrato parole curiose, che ci vuoi insegnare? 
• AMBIENTAZIONE: dove e quando si svolge la vicenda?
• TEMA/ARGOMENTO: racconta il tema e spiega perché ti ha appassionato; non svelare troppo del contenuto, altrimenti rischi di rovinarne la lettura a chi non lo ha ancora scelto.

4) La voce

- La tua voce è uno strumento importantissimo per conquistare il pubblico, farti ascoltare e... far salire il tuo voto.
Cerca di parlare a voce alta, di guardare i tuoi compagni e, se possibile, di muoverti tra i banchi.
Se puoi, evita di parlare
- guardandoti i piedi, il muro o il soffitto
- dondolando avanti e indietro
- usando una voce monotona
- ripetendo a memoria, con un ritmo da ninna nanna.

5) Lavagna e gessi:
- scrivi pure sulla lavagna o fai un semplice disegno, se ti fa comodo.
6) Il voto 
- Per ciascuno dei 4 book talk, riceverai un voto a italiano orale.

VIETATO LEGGERE
APPUNTI: è una verifica orale, quindi allenatevi a casa, fate delle prove, ma NON leggete appunti durante il vostro book talk;
- potete leggere qualche brano dal libro.

(VIETATO dire "BELLO" o "BRUTTO": sono parole davvero troppo generiche.)

ALLORA?

SIETE PRONTI?

CALENDARIO

giov 2 nov - Bernardo
ven 3 nov - Duccio
sab 4 nov - 
mar 7 nov -  Lorenzo
mer 8 nov - 
giov 9 nov
ven 10 nov - Matteo
sab 11 nov -
mar 14 nov
mer 15 nov - Marta
giov 16 nov - Ewan
ven 17 nov - Alessandra, Sveva, Tommaso R., Tommaso P.
sab 18 nov - Luigi, Tommaso S, 
mar 21 nov - Salvino, Viola, Ergi, Giada, Lavinia, Giacomo
mer 22 nov - Flavia, Asia, Salida, Elena
giov 23 nov - Federica, Enio
sab 25 nov - Riccardo